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太湖格致中学初一年级召开阶段性反馈质量分析会
本信息由 太湖格致 于 10-20 17:08 发布 共1120次访问

 

 

20161020,无锡太湖格致中学召开了七年级全体教师20162017学年秋学期阶段性反馈质量分析会。分析会由教务处组织,学校教务处主任陈锋老师主持,参会的领导有副校长张锋、李洁清等。

本次教学分析会,主要针对前一个阶段班级管理和教学过程中存在的突出问题,商讨下个阶段的解决策略。与会过程中,大家畅所欲言,开诚布公地提出问题,再群策群力商讨办法,真正起到了教学的监督和提升的作用,在把准脉的同时真正开出了一剂“好药”。

李校长作了总结性发言,提出班主任要充分发挥好总调度的作用,凝聚好班风。要让学生保持良好的学习动机,要有长远目标,更要有短期、近期目标。培养好学习认真、规范、阅读等学习习惯,掌握适合自己的学习方法,学习状态要张弛有度,收放自如。并且及时给新老教师提出切实可行的方法,如“走进老教师的课堂,寻求重难点突破的方法”、“多次备课,多次修改,真正落实备课”、“扎实批改作业,抓出知识盲点”、“及时撰写反思,寻求成长内力”等。

张校长针对年轻老师们普遍反映的管理难、作业完成效率低等问题,用自己的现身说法,给大家提出“放大优点,树立典型”、“多方激发学生学习兴趣,让学生爱上你,从而爱上这门学科”、“把日常工作做细,打造出一群高精尖格致学子”等方向方法。

本次教学阶段性诊断会议,像一场及时雨,及时给老师们梳理了教学的侧重点,让老师们在下一个阶段的教学工作中如鱼得水,干劲十足。相信以此次会议为契机点,格致中学七年级在接下来的期中检测里,一定能收获进步。

                  

 

 

 

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